En la segona fase es van presentar problemes amb "SM", a causa que seria impossible dur a terme la proposta inicial d'activitats i la consecució dels objectius proposats.
Amb "JP" els problemes i dificultats que es van presentar van ser diferents, eren de comportament, conductuals, ja que la nena mostrava, i contínua mostrant, conductes disruptives.
No obstant això, amb "JI" tot han estat progressos, i les poques dificultats que han sorgit durant el procés de la meva intervenció s'han solucionat i aclarit sense contratemps ni majors dificultats.
Estic molt contenta dels progressos de "JI", hem aconseguit motivar-le de tal manera que és ell el més interessat a aprendre i progressar. És conscient que és capaç d'aconseguir el que es proposa, fins ara no ho havia aconseguit en el camp educatiu.
Pensem que d'ara endavant, la motivació i l'interès serà superior a les dificultats derivades del retard madurativu i anirà evolucionant i progressant amb normalitat, això no significa que vagi a aconseguir el mateix nivell que els seus companys d'aula a curt termini, però si ho aconseguirà, malgrat les dificultats amb esforç i motivació.
Torno a repetir... estic molt contenta!
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada